|
|
Nieuwsbrief 4 donderdag 8 oktober 2009 |
Belangrijke data
8, 15, 29 oktober inleveren oud papier 8.00-8.30 en 15.00-15.30
7 t/m 15 oktober kinderboekenweek project : aan tafel
16 oktober groep 1/2 geen school
26 oktober groep 1/2 geen school
27, 28 en 29 oktober drempelonderzoek groep 8
2 november hoofdluiscontrole
3 november NIO en NPVJ groep 8
5 november Informatiemiddag Helinium groep 8
5 november Informatie avond Helinium voor ouders groep 8
16 t/m 20 november rapportweek groep 3 t/m 8
Aanwezigheid directeur
Vanaf 14 september is Hans Boelen de gehele week op school aanwezig.
Kunstmenu en Kunst in uitvoering
Door kunst ga je anders kijken naar jezelf en naar anderen. Daarom is kunsteducatie belangrijk en vooral erg leuk.
Ook dit jaar doen wij als school weer mee aan het Kunstmenu en Kunst in uitvoering.
Kunstmenu is kijken, luisteren, je verwonderen, geraakt worden, je ergeren, kortom: meeleven. Het is het meemaken van professionele kunst. Alle groepen zullen in dit kader een voorstelling bijwonen.
Groep 1 en 2 gaan naar de voorstelling ‘Roodkapje’; groep 3 en 4 krijgen een tekenproject; groep 5 en 6 luisteren naar een verhalenverteller; groep 7 gaat naar de film ‘Hoppet’ en groep 8 krijgt een op de film ‘Titanic’ gebaseerde theaterslapstick.
Kunst in uitvoering bestaat uit een aantal lespakketten, al dan niet gecombineerd met een gastles. De volgende kunstdisciplines komen aan bod: groep 1 en 2 ‘beeldende kunst’
(Grote kunst voor kleine mensen); groep 3 en 4 ‘theater’(Achter het masker); groep 5 en 6 ‘dans’(Geknipt voor dans) en groep 7 en 8 ‘muziek’(Op het lijf geschreven).
Via de nieuwsbrief houden wij u op de hoogte van de data van de verschillende voorstellingen. Deze zijn altijd onder schooltijd. Het volledige programma ligt ter inzage in de aula van de school.
Jarigen in oktober
Iris Groenendijk uit groep 3, Bas Bakkers uit groep 3, Yasin Yavuzyigitoglu uit groep 7, Demi Bosschaart uit groep 4, Leroy de Ruiter uit groep 8, Madelief van Tilburg uit groep 5,
Boran Yesilyurt uit groep 5, Cynthia Timan uit groep 8 en Tugba Kaya uit groep 4.
Allemaal van harte gefeliciteerd.
Welkom bij ons op school
Yasin Erdogan en Sura Orcun
Voorlezen
Voorlezen is leuk. Voor kinderen, maar ook voor ouders.
Behalve dat het leuk is, is het ook heel goed voor uw kind. Het is een moment tussen jou en je kind waarin jullie op een leuke manier contact kunnen maken. Ook als je kind zelf al kan lezen is het voor het kind vaak fijn om het toch te blijven doen.
Het kind krijgt op deze manier een gevoel van veiligheid en hebben jullie een moment die alleen van jullie is. Als je op vaste momenten van de dag voorleest brengt dit je kind ook rust en regelmaat in zijn/haar dag.
Daarnaast is voorlezen ook goed voor de taalontwikkeling van je kind; ze leren meer woorden kennen en ze leren hoe een zin opgebouwd wordt.
Voorlezen kan ook gebruikt worden om het kind kennis te laten maken met de wereld om zich heen, waardoor ze die beter leren begrijpen. Als je kind ergens mee bezig is (zoals overlijden van een huisdier of familielid, bang zijn etc.) kan het je kind ook helpen om daarmee om te gaan en helpt het jou als ouders om daarover met je kind in gesprek te gaan.
Tips voor het voorlezen:
- Kies een boek uit dat bij je kind past qua leeftijd en interesse.
- Kies een rustige omgeving uit.
- Stop met voorlezen als je merkt dat je kind zijn aandacht verliest.
- Gebruik bij jonge kinderen een kort verhaal en lees hem een paar keer voor. Jonge kinderen houden van herhaling.
- Antwoord op vragen van je kind en praat na over het boek
- Kijk goed naar hoe je kind reageert op het verhaal. Als je kind het bijvoorbeeld eng vindt, sla dan een stukje over.
Met vriendelijke groet,
Daniëlle Hoogwerf, Schoolmaatschappelijk werker,
d.hoogwerf@careyn.nl , Careyn contact: 088 123 99 88